
Level 1|Letter Sounds 字母發音
主題:A–Z 字母音與代表單字。免費完整任務先開放 A–F,可直接體驗完整學習流程。
孩子完成後:能聽辨字母音,將聲音連結到常見單字並開口跟讀。
6–15 歲・4 大島嶼 16 Level
先從 A–F 完整任務免費體驗。孩子透過 Listen、Choose、Sound、Speak、Sentence 與 Reward 建立「聽得出、拼得出、讀得出、敢開口」的基礎;適合需要建立或重新穩固 Phonics 的學習者。

先免費試玩,再決定是否解鎖。目前只承諾已完成、可立即使用的 Starter 內容;後續單元完成後再逐步開放。
Starter Island 會完整保留 Level 1–8:前四關建立聲音與拼讀基礎;後四關接續 Word Families 與句子表達。現在先把 Level 1–4 做完整,同時保留 Level 5–8 作為下一階段主路徑。

主題:A–Z 字母音與代表單字。免費完整任務先開放 A–F,可直接體驗完整學習流程。
孩子完成後:能聽辨字母音,將聲音連結到常見單字並開口跟讀。

主題字:cat · bed · fish · dog · sun
孩子完成後:能聽出短母音,拼讀常見 CVC 單字。

主題字:cake · bike · home · cube
孩子完成後:能比較長短母音,讀出常見長母音單字。

主題:bl · cr · st · ch · sh · th
孩子完成後:能辨認常見輔音組合,拼讀較完整的單字並開口使用。

練習 -at、-an、-ap 等常見字族,把聲音規律轉成更穩定的拼讀能力。
完成目標:看到相同字尾時,能運用規律讀出新單字。

從 I see / I like / I can 等核心句型開始,加入人物與物品。
完成目標:把熟悉單字放進簡單完整句中。

加入地點、動作、感受與原因,逐步延伸句子內容。
完成目標:用更多資訊回答問題,說出較完整的句子。

I、see、like、have、can 等高頻字銜接到簡單句,練習閱讀、組句與開口。
完成目標:看懂常見高頻字,並在短句中自然使用。